Home Sweet Home

(同學的Twin Brother送給Zoe的卡片)

Zoe當選班上的〈合作小天使〉，我也感染到她開心的情緒，恭喜她之後卻用一種惋惜的口吻說：可惜……。

「好可惜喔，我們不能慶祝了」我說。

「為甚麼不能？」Zoe問。

「你又沒落選，怎麼慶祝？」我回答。

「還是可以啦」Zoe抗議的說。

兩週前的模範生選舉，Zoe雖被提名，但無緣進入第二輪的投票，當然沒當選。我看得出來她有點在意，因為Darren也曾經是班上的模範生，她看過哥哥那漂亮的獎座和得意的神情，“有為者亦若是”的意念悄悄在她心中萌芽。我不知道這算不算是哥哥給她的壓力，但從小我們一再告訴她「Darren是Darren，你是你，你們各有獨特的地方，不一定要做相同的事、走一樣的路。」同處一個小小的屋簷下，耳濡目染在所難免。以前哥哥的事事不關己，現在她也上小學了，相同的情境愈來愈多，她也在意起自己的表現了。

「你似乎很在意沒當選這件事喔？」我問，Zoe點點頭。

「為甚麼？」我問。

「哥哥以前又當班長又當模範生」Zoe說，果然是個無形的壓力，加上自認為自己表現也不差啊。

「Darren第一學期既不是班長，也沒有當選模範生。第一學期同學之間並不太認識，7週的相處就看誰的人緣好，老師最常讚美哪位同學，他被選上的機率最高。像你這麼安靜的小孩（Zoe在外頭的形象是安靜、內向，很難看出在家她可是活潑、調皮得很），又不主動去認識朋友，別人很難認識你呀。」我說。

「還是會sad」Zoe說，我能理解每個孩子都希望自己會是幸運的那一個，就像舉手舉了老半天，老師卻從不叫你回答一樣令人失望。

「你覺得落選是一種失敗嗎？」我問，Zoe點點頭。

「那你們班就有30個失敗者了，大家都差不多沒甚麼好難過的。」我開玩笑的說。「很多時候機會只有一個，沒得到那個機會不代表失敗，有可能是和他比起來自己還不夠好。可是一個人的好壞、成功失敗不是跟別人比較來的，每個人的優缺點不同，你們這30個“失敗者”一定可以找到足以當模範的優點，並不需要一座獎盃來肯定才叫模範啊」。

「對啊，劉老師也說我們也都有資格當模範生耶！」她好像比較不難過了。

「考試時大家都希望自己能考100分吧？」我問，她點頭。

「沒考100分就是失敗者嗎？當然不是，考試只是測試你對學習的科目懂多少。被扣掉的分數有很多原因，可能是你粗心、不會、或考試前一晚沒睡好腦筋一片空白等等，這幾分告訴你很多自己該注意的地方，但不是拿來評量你的好壞。」我舉例說明，「落選很像是被扣掉的那幾分，想想自己是否有需要加強的地方，比方說主動一點、說話大聲一點、常常幫助別人等等。我們都是平凡人，缺點一定有，能看到缺點改掉缺點才是厲害哩（媽咪明知自己一堆缺點但總改不掉）。仔細看看同學，一定有值得我們學習的地方」。

「我們來慶祝慶祝吧！」我突然這麼說。

說真的，以前Darren在這方面遇到的問題較少，除了第一學期班長用指定的，低年級的4個學期裡他當選班長3次，其它“頭銜”的選舉也都有他的份，最後老師只好直接把他排除在候選人名單中,好把機會讓給其他同學。對於他的這些幸運，我們分享他的喜悅，讚美、擁抱是最好的獎勵，卻不曾因此而慶祝過，平常心就好了啊。我這突如其來的一招，自己也不是很確定對不對，我只是想讓Zoe了解，努力是一定要的，但是外加的任何頭銜或褒獎卻不一定是必要的。

「哪有人落選還在慶祝的？」Zoe覺得媽咪腦袋有問題。

「為甚麼不能慶祝？你得了“雖敗猶榮”獎耶，能被提名是很光榮的事，還得了7票，表示至少有7個人欣賞你。而你很想當選模範生，但你能提名你心中的模範，被你提名的人還當選了，表示你有識人之明，能欣賞別人的優點。這落選太值得慶祝了！」我解釋我的理由給她聽。那天我們小小的慶祝一下，到了晚上，Zoe用一種快樂的聲音透過電話向Auntie Viola報告整個“雖敗猶榮”的經歷，那個快樂的小女孩又回來了。

這就是爲甚麼我會故意說不能慶祝，當選〈合作小天使〉會有獎狀了，我才不想做錦上添花的事呢！Zoe，妳本來就很棒啦，慢慢的會有越來越多的人看到妳的優點。

今天放學時，Zoe同學的雙胞胎弟弟（唸不同班）突然追上來交給Zoe一張卡片。我向他媽咪道謝，對於卡片上整齊的字跡讚美一番，同學媽咪開玩笑的說：「給美女的卡片,字當然要寫漂亮一點，你們Zoe常常和我女兒分享她的點心，我女兒又拿去她弟弟的班上和他一起分享，所以弟弟說要做卡片謝謝Zoe」。我覺得這張卡片對Zoe的鼓勵不亞於小天使獎狀呢，能夠成為別人生命中的天使，真是一件幸福的事啊。

(卡片內頁)