Home Sweet Home

Zoe班代表學校參加台北市國小健康操二年級組比賽，我們班好動份子特別多，能夠在學校舉辦的初選賽裡脫穎而出，實屬難得。健康操比賽和其他比賽相比，少了肅殺之氣，加上活潑的音樂，會場的氣氛特別輕鬆，非常「健康」。

女兒班上這學期校外教學參觀的地點是花博，老師把學生分成六組，每組由兩位家長負責帶領參觀。短短半天，把我累個半死，不過Zoe和同學遊花博玩得特別開心! 剛好遇上花博參觀人數破六百萬，園內的氣氛特別熱鬧。

答應兩小帶他們去科博館，無奈去科博館的路途竟如此遙遠，我們塞在高速公路上甚麼事也不能做，卻感覺精疲力竭。卡在中途，去台中嫌太遠，回台北又怕浪費時間，大家決議中途轉彎去綠世界，只要能跑跑跳跳，總比塞在車子裡好多了。

Fairy Lilac & Zoe

週五晚上接Zoe下課時，小可愛媽媽提醒我們週六要看芭蕾舞劇。這票去年就買的，和小可愛約好要一起去看。雖然我在家裡玻璃板上寫下這場表演，但卻視而不見，真的把這場表演忘記了，幸好小可愛媽媽了解我的迷糊，提醒我。「明天下午嗎？OK ，明天見!」臨別前我再次確定，順便討論英國皇家芭蕾要買哪一場，我想看天鵝湖，小可愛媽媽說明天看的就是天鵝湖了，還是買吉賽兒吧。

寒假最後一天，姨婆幫兩小安排了收心儀式，我有一整天的志工訓練課程要上，Cello帶著兩小上山去。 這個儀式十分特別，是在佛寺裡舉行的，想當然，在莊嚴肅穆的氣氛下，心境如鏡。

我們這人口簡單的家庭，Grandma說大年初一要出去沾沾人氣。哪裡最熱鬧，最適合春遊呢? 當然是花博囉!

今天是Zoe的big day，期待以久的芭蕾處女秀晚上在國軍英雄館舉行。中午送Zoe去彩排，家長們不能進入館內，我能做的只是先幫她上好粉底，並且在心裡為她加油，祈禱今晚的演出順利。

小姊姊一家來看花博，原本對花博已經不太感興趣的兩小，卻趕著去。「醉翁之意不在酒」，兩人意不在賞花，而是要和表兄弟玩。沒想到還有另一個驚喜，大哥也帶女兒來賞花，在不期而遇之下我們在好花裡團圓了。

 這是Prima Ballet年度展演的宣傳海報。沒錯，影中人正是Zoe！

自從孩子進小學以後，過生日這件事回歸自然，只要有一份禮物、一個生日蛋糕以及全家一起慶祝，便是最好的生日了。可是Zoe的生日過得不簡單，她把生日過成“生日週”，毫不虧待自己。

體表會後的星期一補假，我們EQ小組組長YP為大家安排了參觀捷運的行程，這種只要人出現，不必勞心勞力的活動我當然非參加不可。經過半天的參觀，對於經常使用的捷運系統終於有一些了解。

提著琴盒的Zoe有沒有violinist的架式?

雖然前一晚參觀花博後累趴了，但第二天早上兩小又活力充沛，因為要去Darren同學家玩囉。Darren本來不想讓妹妹跟，他說Zoe去同學家玩時他都沒跟去，為什麼每次他的同學會妹妹都要跟? 雖然他說的是事實，不過Zoe臉皮很厚，硬是跟去了。

同學們玩歸玩，還順便開了個小小的家庭音樂會。 在主人的美宅和漂亮的Schimmel鋼琴下，感覺好像是以前的沙龍音樂會呢。我們幾位家長很幸福，音樂聲中喝著女主人煮的咖啡配上甜點，超級享受! 託Darren的福，謝謝囉!

第一個登場的是Zoe和Darren的二重奏。媽媽們異口同聲說這是他們夢想中的畫面，因為同學們的哥哥和姊姊們都精通樂器，可不知道為什麼就沒出現二重奏的場面。兄妹倆的二重奏是施老師刻意安排的結果，她在 Zoe學習小提琴上頗多巧思，只要有適合的曲子她會請 Darren幫妹妹伴奏，借助哥哥的經驗讓 Zoe學習聆聽和合奏。

淇是哥哥班上的佼佼者，主修小提，鋼琴功力也很強。她演奏時氣勢驚人，頓時成了舞台上的巨人。

學校發表會時總是以鋼琴上場，這次總算有機會表演大提琴了。

美少女宣和Darren都是主修鋼琴、副修大提。以Mozart的曲目表現她的流暢技巧。

淇的表姊兔寶展現出超齡的成熟音樂性，真的很厲害。

諠沉穩扎實。

吃午餐囉! 萬紅叢中一點綠，小綠綠Darren是也。

午茶時間來個大合奏，Zoe不甘寂寞把自己當譜架，硬是插上一腳。

Zoe忍不住手癢

Darren趁機會發表他的創作"Revolutionary"。

體表會後，4人嗑完我在學校買的香噴噴油飯，決定出門體驗花博。 奇怪!這照片不放花，怎麼放了一隻貓呢? 因為逛了半天的花博，我印象最深刻的竟然是這隻貓， 此貓的照片就掛在天使生活館裡的牆。漢寶德教授認為培養美感的第一步是先把自己變成愛花的人，想來我離美感還有一大段差距，幸好花博展期尚有數月，我可得趁機好好培養美感哪。

準備前進花博!

未來館

沒有特定目標，我們想先把花博粗逛一回，以後再細細品味。我們到松山機場搭接駁車，先到新生公園區。想當然夢想館早沒機會了。我們隨便站到未來館的人龍後面，忙著逗弄別人家小孩之際，突然聽到有個熟悉的聲音喚著我，原來是以前的同事，少說也有十多年不見。她帶著大四的兒子和小四的女兒就排在我們一家的後面，天涯何處不相逢?我們熱絡的說天說地，排隊時間似乎變短了，她說早上來過一次彈藥排2.5小時才能進場，所以他們改下午再來，結果只要40分鐘。沒聽她說這一段的話，我一定會覺得排40分鐘很久，聽完這段話，頓時覺得我們好幸運喔。

館內的電子資料

此區依照緯度不同來分區擺設植物，溫度由高而低，但展覽的坡度則是由低而高，越高越冷

第一次看到的魔針地獄

這小子帶著"家暴"妝到處晃，害我們被別人多瞄了好幾眼

看出來了嗎?這是塑膠湯匙做的花飾

休息一下

天使生活館的螢幕，賣點是氣氛

地板投影出海洋生態

看甚麼?看的這般出神

喔，原來在賞鳥:站在天使生活館屋頂的"喜鵲"一家子(旁人說這是喜鵲)

看完未來館和天使生活館後已經過了四點鐘，屋頂四點後就關閉了，據說屋頂上的view非常好，改天早一點來。在新生園區走一走，吃點小吃，準備往大佳河濱公園走去，看到一排排的美食忍不住又停下來吃。雖然這些攤位賣的是我們平日常吃的地方美食，不過若以國際性展覽而言，規畫的不夠精緻，比較像是路邊攤，有點美中不足。

花茶殿是由林安泰古厝改的，雖然常經過這古厝，要不是花博，從沒想到要走進來瞧一瞧。

在古厝前過招的兄妹

還可看到一些古早台灣常用物品

大直橋下每半點整演出的水舞(不太impressive)

都有點累得我們乾脆搭遊園車(付費)逛園區一圈

行動巨蛋等著看7點半的表演，每天下午3點鐘的遊行當然得等下一次囉

演出者是高雄市立管樂團，大約40分鐘的演出，其中3個曲目來自Disney的動畫，老少咸宜。

看完表演後搭接駁車到圓山公園站，再走到美術公園區，最後拖著疲憊的身子到晴光市場飽餐一頓，才結束了花博初體驗，回到家已經11點了。 走馬看花的感覺是:花博好大喔，還得多來幾趟才行!

從圓山上天橋之前，地上有投影出的含羞草和瓢蟲，孩子們忙著去採含羞草讓它閉合，更小的孩子則追著小瓢蟲跑來跑去，好不快樂!

(二年級在伍佰的歌聲中進場表演花朵舞)

兄妹兩校的體表會於12月4日同一天舉行，於是把拔去哥哥學校，我參加妹妹學校的活動。 現在的體表會和我小時候的很不一樣，記憶中，我們不斷的參與各項體育競賽:跑步、拔河、跳繩、大隊接力等等，大家都在戶外跑來跑去。妹妹的體表會似乎少了塵土與陽剛，多以趣味競賽和表演為主，家長們來拍拍照就可以領孩子回家了。每一個年級安排的表演項目每年都一樣，對於2年級以上的學生和家長，體表會少了新鮮感。學生們坐在教室裡看著同步轉播，等時間到了進場表演，表演完再進教室坐著，好像平日在上課一樣缺乏動感。都市裡的學校是不是都這樣啊?

日前收到Locks of Love〈取自lots of love的諧音〉email來的感謝狀，表示Zoe捐贈的頭髮他們已經收到了。 Zoe懸念著的事總算可以放下，YES!

星期五晚上芭蕾舞課後，老師通知Zoe週日到ballet studio拍照。明年一月底ballet studio將舉辦公演，最近要開始拍照準備節目單的印製。週日上午哥哥和把拔去兩廳院參加導覽活動，我則帶著Zoe去ballet studio拍照。Studio牆上貼滿白紗和厚重的絨布，成了專業的攝影棚。Zoe東瞧西望找不到班上的其他同學，只看到芭蕾5級的大姊姊們時，才發現原來自己是班上唯一被叫來拍照的，而且是和學姐們搭檔入鏡。

看到百貨公司販售Halloween的道具和服裝時，我們家把拔得意的說:我們終於不必過Halloween了。隔天，小愛老師便宣佈孩子們在萬聖節前的那一堂芭蕾舞課得裝扮裝扮來上課。

Zoe問我要扮甚麼，我不想再大費周章去買穿一次就要淘汰的道具服，腦中盤算一下家中的存貨: 穿哈利波特的wizard裝跳舞恐怕會中暑，巫婆帽和斗篷跳舞也不方便，那就穿Tinkerbell的小仙女裝吧，像是加上翅膀的tutu，適合跳舞。Zoe抗議說: Halloween怎麼可以穿得美美的! 媽咪翻譯: 穿過的costumes我才不要再穿呢! 我只好絞盡腦汁再想一想，印象中嬸嬸曾送她一個花豹點點的髮箍，就扮成花豹吧。上課當天我找出髮姑和配套的頸圈，再找出我的虎紋絲巾(我想應該沒有人會注意到那不是豹紋吧?)，然後用棉花和鋁線填入布條裡當成尾巴(鋁線太軟不建議使用，鐵絲比較好用)，Zoe的花豹裝便完成了。

上課前我幫Zoe畫了個豹臉，本來她會因為害怕自己太突出而拒絕，但這次我只花了一分鐘就說服她了，有進步! 班上同學就這樣穿著 costumes跳舞，也是個另類的Halloween。

其實上小提琴課時，Zoe已經收到施老師的Halloween禮物，哥哥也沾了邊收到Halloween糖果。施老師像個長不大的孩子，最愛的節日就是萬聖節，雖然沒有"不給糖就搗蛋"的活動，她還是為她的學生們準備了糖果，運氣好的會吃到整人糖喔。施老師來上課時還打扮得很應景，橘色配黑色，外加骷髏頭項鍊。Zoe也準備了老師的最愛─Elmo回送給老師。 有這麼童心未泯的小愛老師和施老師，我想我們還要過幾年的Halloween吧!

(施老師給兩小的Halloween禮物)

(Zoe送給施老師的Elmo筆記本)

Zoe上學期做的學習檔案得到台北市佳作，頒獎典禮今天在永安國小舉行。去年此時Darren也在這裡領取檔案優選的獎狀，這個禮堂對兄妹倆可說是個福地。巧合的是，去年我撐著不太舒服的身體全程參與，今年我依然在發著高燒的狀況下出席。不過看到Zoe上台時的模樣，我的不適減輕了一大半。

10歲說大不大、說小不小，正是青春期前期的年紀。看著他那張不怎麼改變的臉，動不動就撒嬌的喊著「媽媽抱抱！」，還有老愛跟妹妹爭吵、計較，有長大嗎？當他睡著後，看著剩餘空間不太多的床，又覺得他長高、長壯不少。孩子們總是能反映出父母的矛盾，希望他們成長茁壯，卻又捨不得他們逐漸寬闊的背影。

兒子的9歲在忙碌中過去，進音樂班這一年來除了一般小學生的課業外，還要上合唱、音樂欣賞、樂理等等音樂相關課程。最耗時的當然是鋼琴和大提琴主副修兩項樂器的學習，除了和老師上個別課之外，回家還要練習以趕上老師給的進度。每一項學習都要考試評分，聽起來像是提早過國中生活。有時我不免也同情他，「這樣的小學生活會不會太忙碌？乾脆轉回普通班吧！」兒子說：「我不唸音樂班也是這麼忙啊！」好像也對，他一二年級時活動多得很，在老師的指定下參加各項比賽，有時趕做檔案還做到晚上12點才睡，許是命中注定要做個忙碌的小學生吧！

你說他會不會抱怨？也是會啊，說都沒時間玩，blablabla……。可是你仔細檢視一下他的生活：愛看的卡通Phineas and Ferb（飛哥與小佛）沒有錯過，愛看的課外書也沒有少讀（前天還從學校帶回一張閱讀獎狀和3枚胸章），每天要花點時間和想像中的敵人過招，自製的弓箭、劍、Nerf Gun全都出籠。音樂會和表演也觀賞不少。週末去游泳、偶爾去騎腳踏車或戶外走走、看DVD。晚上最晚10點半上床，睡覺前聽Percy Jacson CD的同時，還在床上和Lego Bionicles大戰數回合才肯入睡，這樣的生活好像也沒有受虐待喔？算一算，扣掉寫功課的時間，練琴的時間好像沒剩多少，這大概就是關鍵吧—他沒花太多時間在練琴上。我們覺得孩子還是要把當小學生為第一要務，音樂班學生次之，不能因為練琴犧牲掉睡眠和童年，該做的事先做，剩下時間再來練琴，晚上10點一到如果沒有時間練習也只好算了。說起來很簡單，可是放學回到家4點半左右，吃點心休息到5點，扣除1個小時晚餐時間，要完成的事可不少，時間的壓力自然落在老媽子的身上上，我想這是大部分父母的壓力吧？於是兒子最常聽到我說的話竟然是：「快一點……」，他這慢郎中遇上我這急驚風，搞得他脾氣也跟著我火爆起來，兩人經常怒目相對。我這老媽子壓根忘記大人的效率，對9歲的小孩而言不是一件簡單的事，原本沒有太大壓力的兒子被我這麼一催，甚麼“寧靜致遠”的境界怕永遠成為一條平行線。老媽子要改進改進……。

9歲這一年雖然忙碌，但是收穫頗多。兒子以他自己的步調進步著，尤其是在音樂方面的成長。這一年他參加生平第一次的鋼琴比賽，鋼琴老師希望藉由這次比賽增加他的穩定性，雖然成績不理想，可總算開了眼界，也學習調適受挫的心情。第一次站上國家音樂廳演出，第一次參加會考，經歷了許多的第一次。但最令兒子開心的是上鋼琴和大提琴個別課，每次他上完課以後眼神總是散發著光芒，興奮的說又學到了新的技巧、又聽到老師精湛的示範、對樂曲又有了新的想法等等。最明顯的進步是聽音樂，以前聽CD或音樂會是把拔挑選的，現在多半是他自己選的。聽音樂時的感受比較深刻了，會分析、比較和評論。當我們帶著敬意享受大師的名曲時，兒子有自己的想法“這段寫得真好，你聽它的……”或是“這段這樣子不太高明，少了……，如果……會比較好。”（瞧他好大的膽子挑戰權威）“你聽，再來要轉…調了……。”“你聽，這裡……樂器吹錯了（聽CD交響樂時，你又沒有看總譜，還聽得出有樂器出錯喔？）。”這些句子裡的……都是一些很專業的說詞，我這外行人怕寫錯啦。兒子聽音樂已經跨進門裡了，樂趣倍增，也讓我這門外漢佩服。

兒子在學科和術科的成績，上下兩個學期都領到獎狀（前五名者有獎狀），算是表現不錯，不過學科上有一點驚濤駭浪。他第一學期結束時拿回學科和術科獎狀，我想他在音樂班的生活適應得不錯嘛，下學期我就採“放任政策”（懶惰的藉口）。直到學期末，一天心血來潮把他的課本和作業拿來翻閱，這一看可不得了：作業寫得亂七八糟，常常漏寫，3頁的作業中間那一頁整個沒寫，要不然就是國字只寫一半或是漏抄一整大題，分數自然很難看。我叫他來看看這麼“輝煌”的創新低分數，他竟然回答：啊分數不是不重要嗎？這位同學，分數不重要，態度很重要，這種品質明顯看出態度很不怎麼樣，當然免不了要挨一頓罵。學科表現從上學期的第一名掉到第四名，我們兩人還覺得像天上掉下來的禮物，因為結果可能更糟。這當然給了他自我警惕，這學期開始寫作業的態度敬業了點。我檢討一番，覺得我放得太快，畢竟他也只是個小三的學生，自治力和定力都不夠，在音樂班的“自由”風氣下，他的心容易浮動。我也忘了導師行事風格不同，以前莊老師與家長聯繫密切，孩子若有不對勁之處家長馬上被告知。現在的導師大概覺得家長可能不在乎，也就沒有特別在聯絡簿上提點。所以這學期開始，我不再只問他作業都寫完了沒，就在聯絡簿上簽名，而會檢查作業，要放手還是要慢慢來。

僅管努力控制視力，還是逃不掉要帶眼鏡的命運，唉!

這學期開始，兒子有合奏課，早上7點40分要在音樂廳集合。從開學第一天起，他自己提前到6點半起床，成為全家早起的一隻鳥。兒子說上學途中時看到的都是國中生，但他一點兒也不以為苦，因為合奏課學到的又是另一個新領域。在音樂的學習上我們不太操心，父母的責任還是盡量平衡他的生活，成為他的強力支援，並讓他多多接近大自然。在這麼壓縮的時空裡似乎很難，但也要盡力去做。很多人說著「快樂學習」，卻把快樂學習解釋成“在沒有壓力下、不用費太多的時間和精力去學習”，於是怕增加孩子的負擔，課本越寫越簡單，該說的沒說清楚，知識被打了折扣的教給孩子們。可是我們始終相信所有認真的學習都難免會有壓力，瓶頸是壓力、學不會是壓力，這樣的壓力不見得是壞事。能激發孩子的學習動機，保有學習的熱情，在克服學習壓力和瓶頸後所得到的成就感，就是一種快樂，這才是「快樂學習」。我在兒子身上看到了！

10歲是一個新的起點，兒子的腦袋要開始為進入青春期做準備，而我們母子相處的方式可能也要調整調整（大部分是我的觀念要改啦）。然而我相信，站在充滿能量的起點上，這個10歲必定也是豐收的一年。

Happy Birhtday! My handsome prince

P.S.:  寫完這篇日記後突然想起兒子9歲時還有一件有趣的經驗，"百萬小學堂"到學校徵選陪考生，每班得推選一人，兒子獲得老師的推薦代表班上參加甄選。記得那天下午他正好要上鋼琴個別課，本來想勸他退出甄選，看他躍躍欲試的模樣，實在不忍心剝奪他的機會，便答應他去玩玩。一點半時先考筆試，然後錄影自我介紹。為了趕上鋼琴課，兒子請製作單位讓他第一個錄影，他以英文自我介紹，還幸運的趕上鋼琴課。一天把拔突然接到老師的電話恭喜他兒子入選了，我們當然是又驚訝又替他高興，同學和家長們得恭喜聲接踵而來。原本只想讓他有個特別的經驗，這一入選可讓已經夠忙碌的生活增添變數，反倒有點兒煩惱。不過這事情不知道怎麼著也沒了下文，證實只是一場夢，但已夠讓兒子得意好一陣子，這著實是一次美好的經驗。

Gosh, I love her smile!

Zoe終於剪去她的及腰長髮，不是看膩了，也不是太熱了不舒服，只是因為頭髮的長度及格了。