(Darren & Zoe)
今天，11月20日，「國際兒童日」。
我們也有「兒童節」，在4月4日。這一天哪，兒童最大，我們小學時，還會放假慶祝一天。後來取消放假，不過學校還是象徵性的辦個兒童節活動，家長會分送小小的禮物，有些小朋友還能從父母得到special的禮物。在這一天還會有許多的統計報告出爐，比方說課業太重、睡眠不足、擔心人際關係、幸福指數年年降低等等，務必讓大家了解現在的兒童喪失了快樂的童年。官方接著也會拿出數據（幾年幾億元的某某活動），教改後多元學習的成效來讓大家知道“我有在做事喔”。我們國家未來的主人翁在這種攻防戰中度過他們的兒童節。
這樣的兒童節不算太慘，看看國際組織的數據：“目前，全球有四分之一的兒童生活在貧窮線以下，每天有一萬八千名兒童因飢餓或營養不良而死亡，有1億3千名兒童沒進小學，30萬名被迫去當兵”。我不是阿Q的拿這些數據來自我安慰，只是想提醒自己，身為生活在國界消失的地球村上，想想兒童節的意義，難道僅僅是放假一天，讓孩子玩個痛快，象徵著“快樂的”童年？
兒童節怎麼來的？1925年，「兒童幸福國際大會」通過「保障兒童宣言」，之後各國紛紛選定自己國家的兒童日。1989年，聯合國大會通過「兒童權利公約」，並定11月20日為「國際兒童日」，成為國際共通的節日。這些宣言和公約其實正是兒童節的精神，兒童跟成人一樣都應該受到保障，享有基本人權、人格尊嚴和價值，以及男女平等的權利，生活在自由平等和諧的社會中。兒童權利應該受到更多的保護，因為他們身心尚未成熟，必須仰賴成人的照顧，期待成人帶給他們快樂、健康、教育的童年。但從種種數據看起來，我們大人顯然沒有善盡責任。先不提國外的貧窮與戰亂，打開國內的報紙，三不五時就有虐童事件發生，輕者辱罵、體罰、挨餓，重者輟學、流離失所、甚至喪失了寶貴的性命。還有大人無法面對現實生活的種種壓迫，帶著小孩子一起自殺，說是怕孩子將來沒人照顧也是吃苦，卻完全忽視小孩的生存權。我們身在和平、自由的社會是幸福的，但是對於兒童人權的重視真的有待加強，我們大人往往用“我這樣做是爲你好”的善意，把許多超越界線的管教方式加諸在小孩子身上，還能理直氣壯，說穿了，就是缺乏尊重。
現在的生活環境越來越國際化，競爭也是，父母們擔心著孩子“輸在起跑點”、或是“地球是平的”效應，卯足精神位孩子開發更種潛能和智育，希望他們將來具備國際競爭力。可是我們是否忽略了孩子將來是否懂得如何做一個社會公民、甚至世界公民呢？如果孩子從我們身上得不到尊重，他們懂得去尊重生活周遭的人嗎？如果連基本的尊重都做不到，那麼我們的孩子很有可能會把自己的“快樂”建立在別人的痛苦上，享受完快樂童年後，再來面對未來的痛苦人生。與其讓他們有國際競爭力，不如先讓他們懂得尊重自己、尊重別人，培養國際觀。
今年兒童節（4月4日），我帶Darren和 Zoe先去游泳，再去北美館看《25年典藏精粹》展，然後我們一起看了一本書《For Every Child》。那天因為是兒童節，所以Darren和Zoe不需要門票就看了北美館自1983年至今館藏中的34件鎮館精華。《For Every Child》是從圖書館借來的，也是免費。游泳要錢，不過是例行性運動，不能算。我讓他們知道，快樂不是用錢才買得到，兒童節也不一定要有玩具才是童年，我們可以花少少的錢找到大大的快樂。而《For Every Child》這本書，裡面的圖畫是由幾位世界知名的插畫家所繪（其中一位楊翠玉是台灣人，曾於1996年入選過波隆納國際繪本插畫展），兩小一邊看一邊藉由不同風格的繪圖,想想以前看過的繪本書是哪一位插畫家畫的，至於文字部分則是節錄自聯合國兒童基金會（UNICEF）的「兒童權利公約」，看我冒著他們可能拿公約來反駁我“作威作福”的風險，讓他們了解自身的權利，度量算大的吧？套用廣告台詞：畫展：免費；繪本：免費﹔兒童權利︰無價！
1. For Every Child（Phyllis Fogelman Books）中文版：《請為每個孩子著想》遠流出版社。與其說是念給孩子聽，不如說是在教育我自己，提醒自己不要忽視孩子的權利。
2. 小朋友應該知道的世界人權宣言–大穎文化
3. We are all born free: The universal declaration of human rights in picture（中文版–人人生而自由：世界人權宣言繪本，聯經出版）
4. People–Bantam Doubleday Dell publishing Group, Inc. 認識世界上形形色色的人.
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